1A2-C3 理科の指導案を作成する能力を育成するマンガを用いたケースメソッドプログラムの開発と評価(マンガという教育メディアIII,課題研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)

• 大黒 孝文

  同志社女子大学

• 中村 久良

  株式会社ナリカ

• 竹中 真希子

  大分大学教育福祉科学部

• 稲垣 成哲

  神戸大学大学院人間発達環境学研究科

書誌事項

タイトル別名

• 1A2-C3 Development and Evaluation of Case Method Program Using Manga for Teacher Education to Support the Creation of Lesson Plans

抄録

本研究では,実際の学習場面で起こる問題点をマンガというメディアを用いてナラティブに表現したケースメソッド教材を開発し,学習者が状況判断力を獲得する学習活動を通して,指導案を読み取り,書く能力を育成するための教師教育プログラムを開発した。面接調査の結果,学習者は本プログラムを指導案作成のための効果的な学習プログラムと捉えれいることが示唆された.

収録刊行物

• 日本科学教育学会年会論文集

  日本科学教育学会年会論文集 35 (0), 68-69, 2011-08-23

  一般社団法人 日本科学教育学会

キーワード

• マンガ
• ナラティブアプローチ
• ケースメソッド
• 指導案

詳細情報

• CRID: 1390001206229887360
• NII論文ID: 110008756529
• NII書誌ID: AN1035926X
• DOI: 10.14935/jssep.35.0_68
• ISSN: 24332925
• ISSN: 09134476
• ISSN: 21863628
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • CiNii Articles
• 抄録ライセンスフラグ: 使用不可