セラピストの「実践知」を言葉へと開く試み : 「TAE」(Thinking At the Edge)の心理臨床実践研究への適用

• 髙橋 寛子

書誌事項

タイトル別名

• セラピスト ノ 「 ジッセン チ 」 オ コトバ エ ト ヒラク ココロミ : 「 TAE 」(Thinking At the Edge)ノ シンリ リンショウ ジッセン ケンキュウ エ ノ テキヨウ
• A Study on expressible implicit knowledge of psychotherapist : Using TAE to study on practicalities of clinical psychology

収録刊行物

• 京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター紀要 = The annual bulletin of Praxis and Research Center for Clinical Psychology and Education

  京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター紀要 = The annual bulletin of Praxis and Research Center for Clinical Psychology and Education (15), 69-82, 2011

  京都 : 京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター

キーワード

• 実践知(暗在知)
• セラピストTAE
• 学生相談
• implicit knowledge
• therapist TAE
• student counseling

詳細情報

• CRID: 1520572359308834176
• NII論文ID: 110008799539
• NII書誌ID: AA11404834
• NDL書誌ID: 023809449
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I023809449
• 本文言語コード: ja
• NDL 雑誌分類:
  • ZF1(教育)
• データソース種別:
  • NDL
  • CiNii Articles