中学校教科書における「学び方」指導 : 学校図書館利用指導の可能性を求めて
書誌事項
- タイトル別名
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- A Study on "Learn how to learn" of junior high school education
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収録刊行物
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- 教育人間科学部紀要
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教育人間科学部紀要 3 105-124, 2012
青山学院大学
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1571417127822930816
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- NII論文ID
- 110009422417
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- NII書誌ID
- AA12458635
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- ISSN
- 18845460
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- 本文言語コード
- ja
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- データソース種別
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- CiNii Articles