中学校教科書における「学び方」指導 : 学校図書館利用指導の可能性を求めて

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タイトル別名
  • A Study on "Learn how to learn" of junior high school education

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  • CRID
    1571417127822930816
  • NII論文ID
    110009422417
  • NII書誌ID
    AA12458635
  • ISSN
    18845460
  • 本文言語コード
    ja
  • データソース種別
    • CiNii Articles

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