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書誌事項
- タイトル別名
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- How Do We Know They're Really Learning? The Push for Effective Assessment in Higher Education in the United State
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収録刊行物
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- 教育研究所紀要
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教育研究所紀要 19 35-45, 2000-03-31
追手門学院大学
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詳細情報
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- CRID
- 1571698602864695296
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- NII論文ID
- 110009536817
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- NII書誌ID
- AA11398389
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- ISSN
- 09152075
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- 本文言語コード
- en
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- データソース種別
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- CiNii Articles