11N-301 子どもの自己制御的な学習を促す理科学習方略に関する一考察(授業研究・学習指導,一般研究発表(口頭発表))

• 平方,章弘

  佐賀大学大学院教育学研究科

• 佐藤,寛之

  佐賀大学文化教育学部

• 田中,千恵子

  佐賀大学文化教育学部附属中学校

収録刊行物

• 日本理科教育学会全国大会要項

  日本理科教育学会全国大会要項 275-, 2012-08-11

  日本理科教育学会

キーワード

• 理科授業
• 科学概念の形成過程
• 自己制御的な学習
• 認識論的Vee地図
• 学習評価

詳細情報

• CRID: 1543105995092130432
• NII論文ID: 110009570910
• NII書誌ID: AA11395813
• Web Site: http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/10414894
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • NDL-Digital
  • CiNii Articles