A3 指導案作成能力を高めるケースメソッドプログラムの実践的評価 : 小学校教員志望学生が作成した指導案修正部分の分析より(研究発表(口頭発表))

• 大黒,孝文

  同志社女子大学

• 竹中,真希子

  大分大学

• 中村,久良

  (株)ナリカ

• 稲垣,成哲

  神戸大学

収録刊行物

• 日本理科教育学会近畿支部大会(大阪大会)発表要旨集

  日本理科教育学会近畿支部大会(大阪大会)発表要旨集 2011 3-, 2011-11-26

  日本理科教育学会近畿支部大会実行委員会

キーワード

• ケースメソッド
• 教師教育
• 指導案
• マンガ
• ナラティブアプローチ

詳細情報

• CRID: 1542543045137801088
• NII論文ID: 110009630805
• NII書誌ID: AA12087293
• Web Site: http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/10408522
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • NDL-Digital
  • CiNii Articles