小・中・高・大学生の自己評価と英語力に関する研究 : CEFRに基づくCan Doリストとケンブリッジ英検模試を用いて(理論研究・実証研究,中部地区英語教育学会第42回(岐阜)大会)

• 米田 佐紀子

  北陸学院大学

• 細川 真衣

  北陸学院大学

• 西村 洋一

  北陸学院大学

• 物井 尚子

  千葉大学

書誌事項

タイトル別名

• Comparing CEFR-based 'Can Do List' Self-Evaluations and Cambridge Examination Scores at Japanese Primary, Secondary and Tertiary Schools(Theoretical studies and Experimental studies,The 42^<nd> CELES Conference in Gifu)

収録刊行物

• 中部地区英語教育学会紀要

  中部地区英語教育学会紀要 42 (0), 131-138, 2013

  中部地区英語教育学会

キーワード

• 学力
• 自己評価
• Can Doリスト

詳細情報

• CRID: 1390282680800541440
• NII論文ID: 110009635293
• DOI: 10.20713/celes.42.0_131
• ISSN: 2424063X
• ISSN: 03866548
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • CiNii Articles
  • KAKEN