子どものテレビゲーム接触への保護者の指導方法と効果―小学校高学年児童と保護者を対象にしたパネル研究の分析から―

• 渋谷 明子

  慶應義塾大学

• 坂元 章

  お茶の水女子大学

• 井堀 宣子

  お茶の水女子大学

• 湯川 進太郎

  筑波大学

書誌事項

タイトル別名

• A Long-Term Effects of Parental Mediation on Children’s Video Game Play: A Longitudinal Study of Japanese Children and Their Parents
• コドモ ノ テレビゲーム セッショク エ ノ ホゴシャ ノ シドウ ホウホウ ト コウカ ショウガッコウ コウガクネン ジドウ ト ホゴシャ オ タイショウ ニ シタ パネル ケンキュウ ノ ブンセキ カラ

抄録

441名の小学校高学年児童とその保護者を対象にパネル研究を実施し，保護者が家庭でテレビゲーム接触の時間を厳しく制限していると，1年後の児童の攻撃性が低くなる傾向が男子でみられた．テレビゲームについては，他の指導万法の効果はみられなかったが，テレビ接触については，保護者がテレビ接触の時間だけでなく，テレビ番組の内容（暴力シーンを含んだ番組など）を厳しく制限していると，1年後の攻撃性が低くなる効果がみられた．

収録刊行物

• シミュレーション＆ゲーミング

  シミュレーション＆ゲーミング 20 (2), 47-57, 2010-12-25

  NPO法人 日本シミュレーション＆ゲーミング学会

キーワード

• テレビゲーム
• 暴力
• 保護者
• 攻撃性
• パネル研究

詳細情報

• CRID: 1390848250127744896
• NII論文ID: 110009671764
• NII書誌ID: AN10412271
• DOI: 10.32165/jasag.20.2_47
• ISSN: 24340472
• ISSN: 13451499
• NDL書誌ID: 11078183
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I11078183
• Web Site: http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/10752839
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • NDL
  • NDL-Digital
  • CiNii Articles
• 抄録ライセンスフラグ: 使用不可