PD-086 ペア制度を用いた大学ゼミにおける学びはどのように構成されているのか : 卒論への備えに着目して(教授・学習,ポスター発表)

DOI
  • 山田 嘉徳
    関西大学大学院心理学研究科:日本学術振興会

収録刊行物

詳細情報

  • CRID
    1390001205801040640
  • NII論文ID
    110009802379
  • DOI
    10.20587/pamjaep.54.0_446
  • ISSN
    24241571
    21895538
  • 本文言語コード
    ja
  • データソース種別
    • JaLC
    • CiNii Articles

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