24D-503 子どもの「粒子概念」形成を図る指導法の工夫 : 第5学年「ものの溶け方」における導入場面の事象提示と話し合い活動を通して(授業研究,学習指導,一般研究発表(口頭発表))

• 中山,貴司

  広島大学附属東雲小学校

• 川崎,弘作

  岡山大学大学院教育学研究科

収録刊行物

• 日本理科教育学会全国大会要項

  日本理科教育学会全国大会要項 347-, 2014-08-23

  日本理科教育学会

キーワード

• 粒子概念
• 導入場面
• 話し合い活動
• 仮説の修正・棄却・選択
• 自信度

詳細情報

• CRID: 1542543045138836096
• NII論文ID: 110009898463
• NII書誌ID: AA11395813
• Web Site: http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/10415845
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • NDL-Digital
  • CiNii Articles