C05 子どもと教師の概念理解の架け橋を探る : 中学校理科授業の談話分析を通して
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収録刊行物
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- 日本理科教育学会北陸支部大会発表要旨集
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日本理科教育学会北陸支部大会発表要旨集 2014 44-, 2014-11-15
日本理科教育学会北陸支部
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1541135670255594496
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- NII論文ID
- 110009980983
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- NII書誌ID
- AA12087861
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- 本文言語コード
- ja
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- データソース種別
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- NDL-Digital
- CiNii Articles