課題の難易度と主観評価に基づく情報提示手法の評価実験

• 岡崎 泰久

• 西村 康平

• 吉川 厚

書誌事項

タイトル別名

• カダイ ノ ナンイド ト シュカン ヒョウカ ニ モトズク ジョウホウ テイジ シュホウ ノ ヒョウカ ジッケン
• Evaluation Experiment of Information Presentation Method Based on Problem Levels and Learners' Subjective Evaluation
• 教育工学
• キョウイク コウガク

収録刊行物

• 電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報

  電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報 114 (513), 71-76, 2015-03-14

  東京 : 電子情報通信学会

キーワード

• 板書
• スライド
• 書く過程
• 情報提示
• 主観評価
• chalkboard
• slide
• writing process
• information presentation
• subjective evaluation

詳細情報

• CRID: 1520853832418113280
• NII論文ID: 110010021577
• NII書誌ID: AA1123312X
• ISSN: 09135685
• NDL書誌ID: 026323646
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I026323646
• 本文言語コード: ja
• NDL 雑誌分類:
  • ZN33(科学技術--電気工学・電気機械工業--電子工学・電気通信)
• データソース種別:
  • NDL
  • CiNii Articles