小学校低学年における主体性を育む国語学習の書字活動 : ヤンゴン日本人学校での実践をもとに

• 杉﨑 哲子

• 伴野 みづほ

書誌事項

タイトル別名

• ショウガッコウ テイガクネン ニ オケル シュタイセイ オ ハグクム コクゴ ガクシュウ ノ ショジ カツドウ : ヤンゴン ニホンジン ガッコウ デ ノ ジッセン オ モト ニ
• Japanese handwritng activity which can create pupils' spontaneity in the lower grades in elementary school lessons : Based on the practice in Yangon Japanese elementary school

抄録

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収録刊行物

• 静岡大学教育学部研究報告. 教科教育学篇

  静岡大学教育学部研究報告. 教科教育学篇 47 29-44, 2016-03

  静岡大学教育学部

キーワード

• 375

詳細情報

• CRID: 1390853649737837056
• NII論文ID: http://ci.nii.ac.jp/naid/110010032567
• NII論文ID: 110010032567
• NII書誌ID: AN00102992
• DOI: 10.14945/00009529
• HANDLE: 10297/9529
• NDL書誌ID: 027433182
• ISSN: 0286732X
• Web Site: https://shizuoka.repo.nii.ac.jp/records/8622
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I027433182
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • IRDB
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN