図画工作・美術 新たな<意味-知>の生成過程としての子どもの造形的な活動と教師のありように関する研究

• 秋山 敏行

書誌事項

タイトル別名

• ズガ コウサク ビジュツ アラタ ナ イミ チ ノ セイセイ カテイ ト シテ ノ コドモ ノ ゾウケイテキ ナ カツドウ ト キョウシ ノ アリ ヨウニ カンスル ケンキュウ

収録刊行物

• 教育実践研究

  教育実践研究 19 111-116, 2009

  上越 : 上越教育大学学校教育実践研究センター

詳細情報

• CRID: 1520009407699260032
• NII論文ID: 120002045384
• NII書誌ID: AN1047762X
• NDL書誌ID: 10207496
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I10207496
• 本文言語コード: ja
• NDL 雑誌分類:
  • ZF1(教育)
• データソース種別:
  • NDL
  • CiNii Articles