技術科教育における学習者の認知的実態に即したディジタルコンタンツの教材利用に関する研究課題の展望

• 市原, 靖士

• 上之園, 哲也

• 森山, 潤

書誌事項

タイトル別名

• ギジュツカ キョウイク ニ オケル ガクシュウシャ ノ ニンチテキ ジッタイ ニ ソクシタ ディジタル コンテンツ ノ キョウザイ リヨウ ニ カンスル ケンキュウ カダイ ノ テンボウ
• ギジュツカ　キョウイク　ニオケル　ガクシュウ　シャ　ノ　ニンチテキ　ジッタイ　ニ　ソクシタ　ディジタル　コンタンツ　ノ　キョウザイ　リヨウ　ニ　カンスル　ケンキュウ　カダイ　ノ　テンボウ
• A Review of Researchers on Utilization of Digital Contents Based on Students’ Cognitive Styles in Technology Education

抄録

application/pdf

収録刊行物

• 学校教育学研究

  学校教育学研究 22 93-101, 2010-03

  加東 : 兵庫教育大学学校教育研究センター

キーワード

• 中学校技術科
• ディジタルコンテンツ
• 教材
• 認知スタイル
• Technology education
• Digital Contents
• Teaching Materials
• Cognitive Style

詳細情報

• CRID: 1050564285819309568
• NII論文ID: 120002187882
• NII書誌ID: AN10070098
• ISSN: 0915387X
• HANDLE: 10132/3345
• NDL書誌ID: 10676266
• Web Site: https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/records/3092
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I10676266
• 本文言語コード: ja
• 資料種別: departmental bulletin paper
• データソース種別:
  • IRDB
  • NDL
  • CiNii Articles