戦後生活綴り方（書くこと・作文）教育における｢文章表現形体｣論についての考察

DOI 機関リポジトリ Web Site

書誌事項

タイトル別名
  • Post-War Approaches to the Improvement of Pupils' "Forms of Expressions" in Making Sentences
  • センゴ セイカツ ツズリカタ カク コト サクブン キョウイク ニ オケル ブンショウ ヒョウゲン ケイタイ ロン ニ ツイテ ノ コウサツ

この論文をさがす

抄録

わが国の作文・綴り方教育は,戦前には,いわゆる｢生活綴り方事件｣等によって衰退・消滅したが,戦後は,民間教育（運動）の復興を背景として,｢日本作文の会｣を中心にいち早く復興した｡しかし,1950年代初めに様々な形の｢批判｣を受け,大きく方向転換を行う｡その中で提唱されたのが,ここで取り上げる｢文章表現形体論｣である｡本稿では,この｢文章表現形体論｣の成立過程とその内容及び位置・意義等を考察することによって,わが国における戦後生活綴り方（書くこと・作文）教育史研究の一助としたい。

収録刊行物

キーワード

詳細情報 詳細情報について

問題の指摘

ページトップへ