モノトピーを用いた中学校美術科の実践

• 長友, 紀子

書誌事項

タイトル別名

• モノトピー オ モチイタ チュウガッコウ ビジュツカ ノ ジッセン
• Practice of Mono-print in Junior High School

抄録

美術と社会の関係性について、版画の技法の一種であるモノトピーを使った実践を通して考える。美術の作品と、作品を通じた対話によって、人と人とのつながりを感じることができるか、新しいコミュニティの形成は可能か、実践を行った。作品に表された一人ひとりの思いを感じ、集団を形成する個としての自分たちを知ることで、コミュニティと個の関係性を認識することができた。

収録刊行物

• 教育実践開発研究センター研究紀要

  教育実践開発研究センター研究紀要 22 249-253, 2013-03-31

  奈良教育大学教育実践開発研究センター

キーワード

• 版画
• Print
• 共同社会
• Community
• 対話
• Communication
• ETYP:教育関連論文

詳細情報

• CRID: 1050001337563645312
• NII論文ID: 120005229997
• NII書誌ID: AA12571252
• ISSN: 21865841
• NDL書誌ID: 024624382
• Web Site: http://hdl.handle.net/10105/9330
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I024624382
• 本文言語コード: ja
• 資料種別: departmental bulletin paper
• データソース種別:
  • IRDB
  • NDL
  • CiNii Articles