グループでの学び合いを通して単位のいくつ分で測定するよさを見出す授業づくり ~第3学年「かさくらべ」の実践を通して~
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収録刊行物
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- 岡山大学算数・数学教育学会誌 : パピルス
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岡山大学算数・数学教育学会誌 : パピルス 16 7-11, 2009-10-31
岡山大学算数・数学教育学会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1050283687401105408
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- NII論文ID
- 120005323768
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- NII書誌ID
- AN10517360
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- ISSN
- 13413155
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- 本文言語コード
- ja
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- 資料種別
- departmental bulletin paper
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- データソース種別
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- IRDB
- CiNii Articles