「生きる力」を育成する数学の授業改善を目指して 中学校の数学学力診断調査の問題の検討と考察 ―「数と式」を中心に―

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  • CRID
    1050002212486801152
  • NII論文ID
    120005345455
  • NII書誌ID
    AN10517360
  • ISSN
    13413155
  • Web Site
    https://ousar.lib.okayama-u.ac.jp/51748
  • 本文言語コード
    ja
  • 資料種別
    departmental bulletin paper
  • データソース種別
    • IRDB
    • CiNii Articles

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