地球市民学 前期 : 多文化コミュニケーションと情報 (サイエンスリテラシープロジェクトII : 問題発見・解決型の学習を通して多元的な思考力と探究心を育む)

• 鈴木 克彦

• 佐藤 愛子

• SUZUKI K.

• SATO A.

書誌事項

タイトル別名

• Global Citizenship Education (Science Literacy Project II (SLPII))

抄録

「多様性からの統合」をテーマに多文化社会に生きるための考え方を身に付けていく。クラス全体での授業のほか、日本文化、異文化心理、英語の３つの下位テーマに基づき、３グループにわかれての学習を行う。また、学んだことを科学的に分析し、思考し、地球市民としてとるべき行動を身に付ける。

収録刊行物

• 名古屋大学教育学部附属中高等学校紀要

  名古屋大学教育学部附属中高等学校紀要 59 26-27, 2014-12-20

  名古屋大学教育学部附属中・高等学校

キーワード

• 多文化
• グループワーク
• 自文化
• 異文化理解
• 言語
• 多様性
• 統合

詳細情報

• CRID: 1390009224493936640
• NII論文ID: 120005553626
• DOI: 10.18999/bulsea.59.26
• HANDLE: 2237/21332
• ISSN: 03874761
• Web Site: https://nagoya.repo.nii.ac.jp/records/19226
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • IRDB
  • CiNii Articles
• 抄録ライセンスフラグ: 使用可