障害共生保育を目指して : 保護者と実践者の会から大学生は何を学んだか?

• 杉本 節子

• 椎葉 正和

書誌事項

タイトル別名

• Toward Barrier-Inclusion Educare: What did University Students Learn from a Meeting of Parents and Practitioners?

抄録

type:Article

収録刊行物

• エデュケア

  エデュケア 34 25-27, 2014-03-31

  大阪教育大学 幼児教育学研究室

詳細情報

• CRID: 1390858906235983232
• NII論文ID: 120005626067
• NII書誌ID: AN10538586
• DOI: 10.32287/td00028450
• Web Site: http://ir.lib.osaka-kyoiku.ac.jp/dspace/handle/123456789/28450
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • IRDB
  • CiNii Articles