〈原著〉心理専門職と教師によるアセスメントの共有方略に関する探索的検討 : 協働的援助への示唆

• Arai Masaru

• Shoji Ichiko

• 新井 雅

• 庄司 一子

書誌事項

タイトル別名

• 〈Original Articles〉The exploratory study of sharing methods for casa assessment between school psychologists and teachers : Implication for interprofessional collaboration

収録刊行物

• 筑波大学発達臨床心理学研究

  筑波大学発達臨床心理学研究 (26), 17-25, 2015-03-30

  筑波大学発達臨床心理相談室

詳細情報

• CRID: 1571417127635794432
• NII論文ID: 120005658074
• NII書誌ID: AN1043864X
• Web Site: http://hdl.handle.net/2241/00128714
• Web Site: https://tsukuba.repo.nii.ac.jp/records/35707
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • CiNii Articles