パソコンによるコラージュ遊び“パソコン・コラージュプレイ”Ⅳ

• TSUDA Toru

• MITERA Sadako

• OUCHI Katsuya

• NAMBU Mariko

• UMEBAYASHI Atsuko

• FUNABIKI Masuko

• 津田 徹

• 見寺 貞子

• 大内 克哉

• 南部 眞理子

• 梅林 厚子

• 船曳 倍子

抄録

現代の子どもは、人生の早い時期にコンピューターに触れ、手軽さを享受しているが、コンピューターでは、その情動を育むのは難しい。 われわれは、コンピューター遊びの中に子どもの情動を育む仕組みを取り込むという“パソコン・コラージュプレイ”の研究を4年にわたり重ね、子ども、大学生、福祉施設における障がい者、高齢者を対象者とする多方面の事例を収集し、本研究の信頼性を高めた。 本研究では、コンピューターを介して、サポーター（寄り添う者）が、子どもの情動を感じ取るシステムを考案し、そのソフト開発に着手した。“パソコン・コラージュプレイ”により、無意識が引き出され、本研究独自のレイヤー考察により、時間軸に沿った子どもの情動の変化が明らかになった。加えて、プレイ後に出来上がったコラージュ作品を、独自の空間象徴説の確証実験に基づきその整合性を検討した。子どもの情動や思いを研究者・教育者・保護者と共有し、子どもの情動理解につなげた。 “パソコン・コラージュプレイ”はカウンセリングの現場のみならず、教育・福祉においても人のこころを育み、理解し支援するためのツールとなった。

収録刊行物

• 芸術工学2015

  芸術工学2015 2015-11-25

  神戸芸術工科大学

キーワード

• コラージュ

詳細情報

• CRID: 1050845762545376896
• NII論文ID: 120005673373
• Web Site: https://kobe-du.repo.nii.ac.jp/records/175
• 本文言語コード: ja
• 資料種別: departmental bulletin paper
• データソース種別:
  • IRDB
  • CiNii Articles