幼児期の絵本の読み聞かせが就学後の読書に及ぼす影響

• 吉田, 佐治子

• 薮中, 征代

• YOSHIDA, Sachiko

• YABUNAKA, Masayo

書誌事項

タイトル別名

• The influence that the story-telling of the picture book in the infancy gives to reading after the attendance at school

抄録

小学校１・２年生を対象に，幼児期における家庭での絵本の読み聞かせの状況，現在の読書に対する態度等を調査した。その結果は以下の通りであった。すなわち，幼児期に絵本の読み聞かせをしてもらったこどもは，絵本の読み聞かせが好きであり，現在も読み聞かせてもらっており，自分でも絵本を読んでいた。現在，絵本以外の本についても読んでもらっており，自分でも読んでいた。さらには，幼児期に絵本の読み聞かせをしてもらったこどもは，現在，本を読むことが好きであると答えており，読書量も多かった。以上のことから，幼児期の絵本の読み聞かせは，就学後の読書に影響を与えていることが示された。

収録刊行物

• 摂南大学教育学研究

  摂南大学教育学研究 (11), 33-46, 2015-01

詳細情報

• CRID: 1050001202579419904
• NII論文ID: 120005690585
• ISSN: 13498118
• Web Site: https://setsunan.repo.nii.ac.jp/records/850
• 本文言語コード: ja
• 資料種別: departmental bulletin paper
• データソース種別:
  • IRDB
  • CiNii Articles