<教育デザインフォーラム学生発表会>数学的モデリングを生かした速さの指導に関する研究(ポスター発表の要旨)

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  • CRID
    1050282677661136256
  • NII論文ID
    120005723230
  • NII書誌ID
    AA12465674
  • ISSN
    18847285
  • Web Site
    http://hdl.handle.net/10131/9505
  • 本文言語コード
    ja
  • 資料種別
    departmental bulletin paper
  • データソース種別
    • IRDB
    • CiNii Articles

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