学齢期の自閉症スペクトラム障害児への関係発達的支援と「自立活動」による教育実践 : 「ともに楽しむ」体験と「向かう力-受けとめる力」を育む「トータル支援」

• 浦崎 武

• 武田 喜乃恵

書誌事項

タイトル別名

• ガクレイキ ノ ジヘイショウ スペクトラム ショウガイジ エ ノ カンケイ ハッタツテキ シエン ト 「 ジリツ カツドウ 」 ニ ヨル キョウイク ジッセン : 「 トモニ タノシム 」 タイケン ト 「 ムカウ チカラ-ウケトメル チカラ 」 オ ハグクム 「 トータル シエン 」
• Developmental Relationship Approach to Autistic Spectrum Disorders in School Age Period and 'Independent Activity' by Educational Process : The Mutually Enjoyable Experience and The Interaction of 'The Power to Activity and Passivity' by Total Support Approach

収録刊行物

• 琉球大学教育学部発達支援教育実践センター紀要 = Bulletin of Practice Center for Education of Child Developmental Support / 琉球大学教育学部附属発達支援教育実践センター 編

  琉球大学教育学部発達支援教育実践センター紀要 = Bulletin of Practice Center for Education of Child Developmental Support / 琉球大学教育学部附属発達支援教育実践センター 編 (7), 133-152, 2015

  西原町 (沖縄県) : 琉球大学教育学部附属発達支援教育実践センター

詳細情報

• CRID: 1520290883937570944
• NII論文ID: 120005774942
• NII書誌ID: AA12478687
• ISSN: 18849407
• NDL書誌ID: 027569035
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I027569035
• 本文言語コード: ja
• NDL 雑誌分類:
  • ZF1(教育)
• データソース種別:
  • NDL
  • CiNii Articles