初任者研修プログラムの授業科目のカリキュラム・デザインとその成果

• 宮橋 小百合

• 須佐 宏

• 豊田 充崇

• 谷尻 治

書誌事項

タイトル別名

• The Design and Effect on the Curriculum of Training Program of Novice Teachers

抄録

和歌山大学教職大学院の実施する「教職大学院と連動した初任者研修プログラム」は大学周辺の小・中学校に勤務する10名の初任教員を受け入れている。その研修形態は、校内での実地研修と大学内での講義・演習とをジョイントさせたものとなっており、特に学内講義のカリキュラム設定に特色がある。教育委員会が実施する研修と比較しながら、教職大学院による初任者教員向け講義・演習のカリキュラムの設計・実践内容・成果等をまとめた。この結果、初任者の授業実践力向上のプロセスなどが明らかになり、当カリキュラムの有用性が認められた。

収録刊行物

• 和歌山大学教職大学院紀要 : 学校教育実践研究

  和歌山大学教職大学院紀要 : 学校教育実践研究 1 15-24, 2017-03-21

  和歌山大学教職大学院

キーワード

• 初任者研修プログラム
• 研修カリキュラム
• 授業実践力
• 授業改善
• 和歌山大学教職大学院

詳細情報

• CRID: 1390009224866946816
• NII論文ID: 120006250541
• NII書誌ID: AA12779311
• ISSN: 2432678X
• DOI: 10.19002/aa12779311.1.15
• Web Site: http://repository.center.wakayama-u.ac.jp/2828
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • IRDB
  • CiNii Articles