事象を数理的に捉え，問題を発見・解決する過程を遂行する生徒の育成 : 統合的・発展的に考察する力を高めるカリキュラム・デザイン

• 横林 慎也

• 川本 芳弘

• 高田 誠

• 猪木 実奈子

収録刊行物

• 研究紀要 : 岡山大学教育学部附属中学校

  研究紀要 : 岡山大学教育学部附属中学校 55 45-52, 2020-03

  岡山大学教育学部附属中学校

詳細情報

• CRID: 1390853649752893824
• NII論文ID: 120006824840
• NII書誌ID: AN10079569
• DOI: 10.18926/58195
• Web Site: https://ousar.lib.okayama-u.ac.jp/58195
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • IRDB
  • CiNii Articles