社会資源開発の学びに関する考察 ―社会福祉士養成テキストの教授方法の視点から―

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  • シャカイ シゲン カイハツ ノ マナビ ニ カンスル コウサツ : シャカイ フクシシ ヨウセイ テキスト ノ キョウジュ ホウホウ ノ シテン カラ

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抄録

社会福祉士・精神保健福祉士養成課程における教育内容等の見直しが進められ，社会資源開発をどう教えるかということが重要となる．本研究は，社会資源とソーシャルワーカーの実践プロセスで使用される方法（アセスメント・ネットワーキング・プランニング・コンサルテーション・エバリュエーション）が，福祉事典や社会福祉士養成テキストの教授方法を整理し，社会資源開発の学びについて考察することを目的とした．その結果は，①社会資源の定義や内容を共通化し，開発の議論をおこなっておく必要があること，②ソーシャルワー カーの実践プロセスを一体的に学習できる方法を検討することの 2 点が明らかとなった．

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