就職を希望する高校生の進路選択におけるサポート知覚と進路意思決定との関係

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  • Effects of Perceived Social Support for Career Selection on Career Decision-Making among Senior High School Students Seeking Employment
  • シュウショク オ キボウ スル コウコウセイ ノ シンロ センタク ニ オケル サポート チカク ト シンロ イシ ケッテイ ト ノ カンケイ

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抄録

本研究では，就職を希望する高校3年生（N＝1,064）を対象に，進路意思決定の際の進路選択におけるソーシャルサポートに対する知覚（以下，進路選択サポート知覚）の影響について検討を行った。重回帰分析を行った結果，「親のサポート」「先生のサポート」から進路意思決定への正の有意なパスがみられた。次に，進路選択サポート知覚の組み合わせと進路意思決定に及ぼす影響について検討を行った。その結果，進路選択サポート知覚の組み合わせとして「友人・教員知覚型」「友人・親知覚型」「全般的知覚型」「友人未知覚型」「平均的未知覚型」の5つの解釈可能な型が抽出された。さらに，進路意思決定を従属変数とした1要因分散分析を行った結果，「全般的知覚型」の者は，他のどの型の者より進路意思決定得点が有意に高かった。以上のことから，進路意思決定に対して，進路選択サポート知覚を促進することの重要性が示唆された。

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