数学的コミュニケーション能力の育成への視点-小学校第1学年『100までの数』の授業をもとにして-

• 金本良通

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• 東北数学教育学会年報

  東北数学教育学会年報 23 65-74, 1992

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• CRID: 1571135651323842304
• NII Article ID: 20000706689
• Data Source:
  • CiNii Articles