主題化された4枚カード問題における課題同定の効果 : 視点教示効果との比較

• 有馬 比呂志

• Arima Hiroshi

書誌事項

タイトル別名

• Effects of Task Identify on Wason's Four Card Selection Task
• シュダイカ サレタ 4マイ カード モンダイ ニ オケル カダイ ドウテイ ノ コウカ シテン キョウジ コウカ ト ノ ヒカク

抄録

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収録刊行物

• 広島文教女子大学紀要

  広島文教女子大学紀要 35 127-135, 2000-12-25

  広島文教女子大学 : 広島文教女子大学短期大学部

キーワード

• 140
• 主題化
• 4枚カード
• 課題同定
• 視点教示効果

詳細情報

• CRID: 1390012711625380480
• NII論文ID: 120005762909
• NII書誌ID: AN10402507
• DOI: 10.51095/kiyo.35.06
• ISSN: 0919181X (v. 27)
• ISSN: 0919181X
• NDL書誌ID: 5670597
• Web Site: https://h-bunkyo.repo.nii.ac.jp/records/1253
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I5670597
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • IRDB
  • NDL
  • CiNii Articles