「情報教育の実践と学校の情報化」における情報モラルの課題 : 教員と生徒の意識の差異について

• 今田, 晃一

• 中橋, 雄

書誌事項

タイトル別名

• ジョウホウ キョウイク ノ ジッセン ト ガッコウ ノ ジョウホウカ ニ オケル ジョウホウ モラル ノ カダイ キョウイン ト セイト ノ イシキ ノ サイ ニ ツイテ
• The Subject of the Information morals in 'Implementation of Information Education and Computerization of Schools' ; About the Difference in the Consciousness between the Teachers and Students

抄録

type:text

平成14年6月に新しい情報教育に関する手引きとして、「情報教育の実践と学校の情報化」が示された。この内容を「情報モラル」の視点で整理した。情報モラルを実践する場合、教員と学習者との意識の差異に留意する必要があり、それを調査するための調査用紙のモデル案を作成した。それらを大阪府の公立中学校5校で実施し、教員と学習者の「情報モラル」に対する差異のある項目を明らかにした。

収録刊行物

• 教育研究所紀要 = Bulletin of Institute of Educational Research

  教育研究所紀要 = Bulletin of Institute of Educational Research 12 79-84, 2003-12-01

  文教大学

キーワード

• ETYP:教育関連論文

詳細情報

• CRID: 1050564287979476608
• NII論文ID: 120006419113
• NII論文ID: 40006165784
• NII書誌ID: AN10397644
• ISSN: 09189122
• NDL書誌ID: 6919676
• Web Site: http://id.nii.ac.jp/1351/00002548/
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I6919676
• 本文言語コード: ja
• 資料種別: departmental bulletin paper
• データソース種別:
  • IRDB
  • NDL
  • CiNii Articles