日常的直接体験を科学的経験に変換させる理科授業への提言

• 三宅 志穂

• 中城 満

• 川崎 謙

書誌事項

タイトル別名

• ニチジョウテキ チョクセツ タイケン オ カガクテキ ケイケン ニ ヘンカンサセル リカ ジュギョウ エノ テイゲン
• How science teachers have pupils make the border-crossing from daily-life experience to scientific knowledge in the Japanese language setting

収録刊行物

• 高知大学教育学部研究報告 = Bulletin of the Faculty of Education, Kochi University

  高知大学教育学部研究報告 = Bulletin of the Faculty of Education, Kochi University (67), 77-84, 2007-03

  高知 : 高知大学教育学部

キーワード

• 直接体験
• 科学的経験
• 学習指導要領
• 理科授業
• 教員養成課程のカリキュラム
• 比較科学論

詳細情報

• CRID: 1520853833590356224
• NII論文ID: 40015411398
• NII書誌ID: AA11480468
• ISSN: 1346938X
• NDL書誌ID: 8753857
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I8753857
• 本文言語コード: ja
• NDL 雑誌分類:
  • ZV1(一般学術誌--一般学術誌・大学紀要)
• データソース種別:
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN