小学校および中学校教師におけるバーンアウトの進行プロセスに関する縦断的研究 A longitudinal study of the burnout process among elementary and junior high school teachers in Japan

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収録刊行物

  • 心理臨床学研究

    心理臨床学研究 31(5), 769-779, 2013-12

    日本心理臨床学会 ; 1983-

各種コード

  • NII論文ID(NAID)
    40019977671
  • NII書誌ID(NCID)
    AN10079285
  • 本文言語コード
    JPN
  • ISSN
    0289-1921
  • NDL 記事登録ID
    025249925
  • NDL 請求記号
    Z19-1463
  • データ提供元
    NDL 
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