教室活動におけることばの学びとは何か : 〈自己〉〈他者〉〈教室コミュニティ〉間の意味の協働構築過程に着目して

• 寅丸 真澄

書誌事項

タイトル別名

• キョウシツ カツドウ ニ オケル コトバ ノ マナビ トワ ナニ カ : 〈 ジコ 〉 〈 タシャ 〉 〈 キョウシツ コミュニティ 〉 アイダ ノ イミ ノ キョウドウコウチク カテイ ニ チャクモク シテ
• A Look at the Learning of Words that Should be Acquired in Classroom Activities : With a Focus on the Process of Co-constructing Meaning Amongst the <Self>, <Others>, and the <Classroom Community>

収録刊行物

• 早稲田日本語教育学 = Waseda studies in Japanese language education

  早稲田日本語教育学 = Waseda studies in Japanese language education (14-16), 1-24, 2013

  東京 : 早稲田大学大学院日本語教育研究科 ; 2007-

キーワード

• 教室活動
• 相互行為におけることばの学び
• 自己・他者・教室コミュニティ
• 記号的意味と存在的意味の協働構築
• 縦断的分析

詳細情報

• CRID: 1520290883987787136
• NII論文ID: 40019986625
• NII書誌ID: AA12272353
• ISSN: 18823394
• NDL書誌ID: 025285089
• Web Site: http://id.ndl.go.jp/bib/025285089
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I025285089
• 本文言語コード: ja
• NDL 雑誌分類:
  • ZK22(言語・文学--日本語・日本文学)
• データソース種別:
  • NDL
  • CiNii Articles