算数科における「必要感」を踏まえた授業に関する一考察 (教師教育と授業研究/一般) A Study of Mathematics Lessons based on "Sense of Necessity"

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収録刊行物

  • 日本教育工学会研究報告集

    日本教育工学会研究報告集 14(1), 41-48, 2014-03-01

    日本教育工学会

各種コード

  • NII論文ID(NAID)
    40020013585
  • NII書誌ID(NCID)
    AN10420429
  • 本文言語コード
    JPN
  • NDL 記事登録ID
    025336307
  • NDL 請求記号
    Z7-3321
  • データ提供元
    NDL 
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