「国際理解教育」から「持続可能な開発のための教育」へ : 学習指導要領にみる変遷と展開

• 米原 あき

書誌事項

タイトル別名

• 「 コクサイ リカイ キョウイク 」 カラ 「 ジゾク カノウ ナ カイハツ ノ タメ ノ キョウイク 」 エ : ガクシュウ シドウ ヨウリョウ ニ ミル ヘンセン ト テンカイ
• From "Education for International Understanding" to "Education for Sustainable Development" : Transition and change in the Course of Study of Japanese Compulsory Education

収録刊行物

• ガバナンス研究 = Journal of governance studies

  ガバナンス研究 = Journal of governance studies (10), 197-216, 2014

  東京 : 明治大学大学院ガバナンス研究科

詳細情報

• CRID: 1520290884696733568
• NII論文ID: 40020185601
• NII書誌ID: AA12018472
• ISSN: 18819524
• NDL書誌ID: 025759968
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I025759968
• 本文言語コード: ja
• NDL 雑誌分類:
  • ZA2(政治・法律・行政--政治学)
• データソース種別:
  • NDL
  • CiNii Articles