協調学習時に学習者間の関係性をコントロールすることによる学習効果の検証

• 河原 正人

• 竹内 勇剛

書誌事項

タイトル別名

• キョウチョウ ガクシュウジ ニ ガクシュウシャ カン ノ カンケイセイ オ コントロール スル コトニ ヨル ガクシュウ コウカ ノ ケンショウ
• Educational Development by Management of Relationship between Students on Collaborative Learning
• ヒューマンコミュニケーション基礎
• ヒューマン コミュニケーション キソ

収録刊行物

• 電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報

  電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報 114 (517), 37-42, 2015-03

  東京 : 電子情報通信学会

キーワード

• 協調学習
• 学習支援
• 学習効果
• 援助･被援助関係
• Collaborative-Learning
• Study-support
• Learning-effect
• Relationship-of-assistance-recipient

詳細情報

• CRID: 1520572357372207616
• NII論文ID: 110010022139
• NII書誌ID: AA1123312X
• ISSN: 09135685
• NDL書誌ID: 026327914
• Web Site: http://id.ndl.go.jp/bib/026327914
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I026327914
• 本文言語コード: ja
• NDL 雑誌分類:
  • ZN33(科学技術--電気工学・電気機械工業--電子工学・電気通信)
• データソース種別:
  • NDL
  • CiNii Articles