通常教育における教育的評価 : 障害がある子を含めたゆたかな学力保障を目指して

• 川地 亜弥子

書誌事項

タイトル別名

• ツウジョウ キョウイク ニ オケル キョウイクテキ ヒョウカ : ショウガイ ガ アル コ オ フクメタ ユタカナ ガクリョク ホショウ オ メザシテ
• Educational Assessment for All Children in Inclusive Classes
• 特集 通常教育の改革とインクルーシブ教育
• トクシュウ ツウジョウ キョウイク ノ カイカク ト インクルーシブ キョウイク

収録刊行物

• 障害者問題研究 = Japanese journal on the issues of persons with disabilities / 障害者問題研究編集委員会 編

  障害者問題研究 = Japanese journal on the issues of persons with disabilities / 障害者問題研究編集委員会 編 43 (1), 2-9, 2015-05

  東京 : 全国障害者問題研究会

キーワード

• 障害がある子の学力保障
• 学力テスト
• 真正の評価
• パフォーマンス評価
• facilitation of learning for children with disabilities
• achievement test
• authentic assessment
• performance assessment

詳細情報

• CRID: 1521417755871590784
• NII論文ID: 40020485040
• NII書誌ID: AN10413004
• ISSN: 03884155
• NDL書誌ID: 026438570
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I026438570
• 本文言語コード: ja
• NDL 雑誌分類:
  • ZE5(社会・労働--社会問題・社会保障)
• データソース種別:
  • NDL
  • CiNii Articles