当事者性を視点にした理論と実践の融合の行方 : 教職大学院における授業開発実践の課題

• 原田 信之

書誌事項

タイトル別名

• トウジシャセイ オ シテン ニ シタ リロン ト ジッセン ノ ユウゴウ ノ ユクエ : キョウショク ダイガクイン ニ オケル ジュギョウ カイハツ ジッセン ノ カダイ
• 第29回研究大会の概要 ; 教育研究と教育実践の融合はどこまで進んだか : 教職大学院における研究者の「当事者性」の地平と課題
• ダイ29カイ ケンキュウ タイカイ ノ ガイヨウ ; キョウイク ケンキュウ ト キョウイク ジッセン ノ ユウゴウ ワ ドコ マデ ススンダ カ : キョウショク ダイガクイン ニ オケル ケンキュウシャ ノ 「 トウジシャセイ 」 ノ チヘイ ト カダイ

収録刊行物

• 学校教育研究 = Bulletin of Japanese Association of School Education / 日本学校教育学会機関誌編集委員会 編

  学校教育研究 = Bulletin of Japanese Association of School Education / 日本学校教育学会機関誌編集委員会 編 (30), 127-131, 2015

  上越 : 日本学校教育学会 ; 1986-

詳細情報

• CRID: 1520853834184037760
• NII論文ID: 40020567149
• NII書誌ID: AN10174912
• ISSN: 09139427
• NDL書誌ID: 026692939
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I026692939
• 本文言語コード: ja
• NDL 雑誌分類:
  • ZF1(教育)
• データソース種別:
  • NDL
  • CiNii Articles