マルチレベルアプローチ : 日本版 包括的生徒指導の理論と実践(第14回)PBISと修復的正義

• 神山 貴弥

• 金山 健一

書誌事項

タイトル別名

• マルチレベルアプローチ : ニホンバン ホウカツテキ セイト シドウ ノ リロン ト ジッセン(ダイ14カイ)PBIS ト シュウフクテキ セイギ

収録刊行物

• 月刊学校教育相談 / 学校教育相談研究所 編

  月刊学校教育相談 / 学校教育相談研究所 編 30 (6), 72-77, 2016-05

  東京 : ほんの森出版

詳細情報

• CRID: 1520010380309070592
• NII論文ID: 40020784064
• NII書誌ID: AN1015089X
• NDL書誌ID: 027232519
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I027232519
• 本文言語コード: ja
• NDL 雑誌分類:
  • ZF1(教育)
• データソース種別:
  • NDL
  • CiNii Articles