小学生における学級内の対人葛藤解決方略と承認・被侵害感との関連

• 鈴木 伸子

• 五十嵐 哲也

• 坪井 裕子

• 松本 真理子

• 森田 美弥子

書誌事項

タイトル別名

• ショウガクセイ ニ オケル ガッキュウ ナイ ノ タイジン カットウ カイケツ ホウリャク ト ショウニン ・ ヒシンガイカン ト ノ カンレン
• Relationship between interpersonal conflict resolution strategies with both acceptance and insecurity sense in elementary school classes

収録刊行物

• 心理臨床学研究 / 日本心理臨床学会学会誌編集委員会 編 = Journal of Japanese clinical psychology / Association of Japanese Clinical Psychology

  心理臨床学研究 / 日本心理臨床学会学会誌編集委員会 編 = Journal of Japanese clinical psychology / Association of Japanese Clinical Psychology 35 (3), 290-296, 2017-08

  東京 : 日本心理臨床学会

キーワード

• 対人葛藤解決方略
• 承認・被侵害感
• 小学生
• interpersonal conflict resolution strategies
• sense of acceptance and insecurity
• elementary schoolchildren

詳細情報

• CRID: 1520290883035967360
• NII論文ID: 40021333690
• NII書誌ID: AN10079285
• ISSN: 02891921
• NDL書誌ID: 028552903
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I028552903
• 本文言語コード: ja
• NDL 雑誌分類:
  • ZS2(科学技術--心理学)
• データソース種別:
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN