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Abstract
在日本的教育界,“汉文”被视为日本语言文化基本教养的一种。日本的“国语”教育课程中,汉诗文在经过“训读法”解读之后,自然而然的转化为日语文化。正是由于这一原因,以日本人创作的汉诗文为对象研究长期以来很难得到正确的定位,直到1980年代才开始逐渐展开。本论旨在整理日本人对于汉诗的研究历程,指明其发展动向,并为今后汉诗研究的展开提供一定的线索。
Journal
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- 中國古典文學研究
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中國古典文學研究 14 67-72, 2017-03-30
広島大学中国古典文学プロジェクト研究センター, 首都師範大学中国詩歌研究中心
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1390853649789087616
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- NII Article ID
- 120006629389
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- NII Book ID
- AA12025183
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- ISSN
- 13493639
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- DOI
- 10.15027/47599
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- NDL BIB ID
- 029218394
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- Text Lang
- zh
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- Data Source
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- JaLC
- IRDB
- NDL
- CiNii Articles
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- Abstract License Flag
- Allowed