児童の「学びたい」を大切にした外国語活動のカリキュラム・マネジメント

• 赤坂 芳美

• 浅野 信彦

書誌事項

タイトル別名

• Curriculum Management for Foreign Language Activities with Emphasis on Children's ‘Desire to Learn’
• ジドウ ノ 「 マナビタイ 」 オ タイセツ ニ シタ ガイコクゴ カツドウ ノ カリキュラム ・ マネジメント

抄録

type:text

2020年度から高学年で外国語が教科化される。教員の間には「英語を教える自信がない」という不安や焦りが広がっている。いま必要なことは、第一に、教師が児童の実態を捉え、彼らの「学びたい」という気持ちを引き出す指導計画を作成すること、第二に、外国語の学習による児童の変容を把握し、成果と課題を明らかにした上で、指導計画の改善につなげることである。つまり、カリキュラム・マネジメントを機能させることが鍵となる。本論文は、赤坂が前任校で取り組んだ外国語活動の実践を報告するとともに、浅野が研究者の立場から、これをカリキュラム・マネジメントの事例と捉え、その意義を考察するものである。

収録刊行物

• 教育研究所紀要 = Bulletin of Institute of Educational Research

  教育研究所紀要 = Bulletin of Institute of Educational Research 28 135-144, 2019-12-21

  文教大学

詳細情報

• CRID: 1390856904114553344
• NII論文ID: 40022144527
• NII書誌ID: AN10397644
• DOI: 10.15034/00008060
• NDL書誌ID: 030227901
• ISSN: 09189122
• Web Site: http://id.nii.ac.jp/1351/00008060/
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I030227901
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • IRDB
  • NDL
  • CiNii Articles