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救急医療・集中治療に従事する看護者の現任教育に関する研究

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著者

    • 森田, 孝子 モリタ, タカコ

書誌事項

タイトル

救急医療・集中治療に従事する看護者の現任教育に関する研究

著者名

森田, 孝子

著者別名

モリタ, タカコ

学位授与大学

東北大学

取得学位

博士(教育学)

学位授与番号

乙第7648号

学位授与年月日

1999-03-03

注記・抄録

博士論文

論文

目次

  1. 目次 / (0003.jp2)
  2. 序章 / p1 (0005.jp2)
  3. 第1章 わが国における看護現任教育の歴史 / p6 (0010.jp2)
  4. 第1節 看護一般教育 / p7 (0011.jp2)
  5. 第2節 救急看護教育 / p9 (0013.jp2)
  6. 第3節 救急現任看護教育 / p11 (0015.jp2)
  7. (1)英米における救急現任教育 / p13 (0017.jp2)
  8. (2)わが国における救急現任教育 / p14 (0018.jp2)
  9. 第4節 まとめ / p25 (0029.jp2)
  10. 文献 / p32 (0036.jp2)
  11. 第2章 救急医療・集中治療看護の特異性に関する研究 / p33 (0037.jp2)
  12. 第1節 看護の対象 / p34 (0038.jp2)
  13. 第2節 救急集中治療に従事する看護者の心身の健康に関する調査研究 / p64 (0068.jp2)
  14. 調査1.看護者自身の看護に対する受けとめに関する調査 / p64 (0068.jp2)
  15. 調査2.KJ法による看護環境調査 / p71 (0075.jp2)
  16. 調査3.燃えつき状態と心的エネルギーの調査 / p76 (0080.jp2)
  17. 調査4.ストレス度テストによる調査 / p85 (0089.jp2)
  18. 第3節 集中治療室に緊急入院した患者が受ける影響に関する調査研究 / p91 (0095.jp2)
  19. 研究1.面接による聞き取り調査 / p91 (0095.jp2)
  20. 研究2.絵カードを使った記憶の実験 / p94 (0098.jp2)
  21. 第4節 まとめ / p100 (0104.jp2)
  22. 文献 / p109 (0113.jp2)
  23. 第3章 現任教育に実態に関する調査研究 / p112 (0116.jp2)
  24. 第1節 臨床看護婦の研究発表にみる実態 / p113 (0117.jp2)
  25. 第2節 看護基礎教育における救急看護教育の実態 / p120 (0124.jp2)
  26. 第3節 現任教育の実態調査 / p137 (0141.jp2)
  27. 第4節 まとめ / p156 (0160.jp2)
  28. 文献 / p161 (0165.jp2)
  29. 第4章 現任教育のプログラムの作成とその妥当性の検討 / p162 (0166.jp2)
  30. 第1節 看護教育における現任教育の位置づけ / p163 (0167.jp2)
  31. 第2節 現場で求められる看護者像 / p177 (0181.jp2)
  32. 1)救急看護者の教育環境 / p177 (0181.jp2)
  33. 2)救急部門看護者に求められるもの / p180 (0184.jp2)
  34. 第3節 救急医療の現場における個人指導の試み / p183 (0187.jp2)
  35. 1)新卒看護婦の意識の変化をねらった指導の試み / p183 (0187.jp2)
  36. 2)看護者の関わりの変化をねらった指導の試み / p188 (0192.jp2)
  37. 3)まとめ / p197 (0201.jp2)
  38. 第4節 看護基礎教育カリキュラム / p198 (0202.jp2)
  39. 第5節 筆者が現場で行ってきた現任教育のプログラム / p207 (0211.jp2)
  40. 第6節 現場における現任教育の評価 / p235 (0239.jp2)
  41. 1)個々の事例の変化から / p235 (0239.jp2)
  42. 2)看護婦の意識調査から / p242 (0246.jp2)
  43. 第7節 まとめ / p280 (0284.jp2)
  44. 文献 / p283 (0287.jp2)
  45. 第5章 現場で求められる看護教育 / p284 (0288.jp2)
  46. 第1節 救急医療に従事する看護者の教育を取りまく環境 / p285 (0289.jp2)
  47. 第2節 救急医療看護に関する基礎教育と現任教育 / p295 (0299.jp2)
  48. 第3節 現場における現任教育の評価 / p304 (0308.jp2)
  49. 文献 / p308 (0312.jp2)
  50. 終章 -本研究のまとめと今後の課題- / p309 (0313.jp2)
  51. 1.研究の新たな課題と方向づけ / p310 (0314.jp2)
  52. 2.新たな模索 / p313 (0317.jp2)
  53. 謝辞 / p317 (0321.jp2)
  54. 付録:資料 / p318 (0322.jp2)
14アクセス

各種コード

  • NII論文ID(NAID)
    500000171244
  • NII著者ID(NRID)
    • 8000000171518
  • DOI(NDL)
  • 本文言語コード
    • jpn
  • NDL書誌ID
    • 000000335558
  • データ提供元
    • 機関リポジトリ
    • NDL-OPAC
    • NDLデジタルコレクション
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