発達障害をもつ子どもへの心理社会的支援のあり方 : ペアレントトレーニング・プログラムの有効性の検討

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Author

    • 井澗, 知美 イタニ, トモミ

Bibliographic Information

Title

発達障害をもつ子どもへの心理社会的支援のあり方 : ペアレントトレーニング・プログラムの有効性の検討

Author

井澗, 知美

Author(Another name)

イタニ, トモミ

University

中央大学

Types of degree

博士 (心理学)

Grant ID

甲第551号

Degree year

2011-03-23

Note and Description

博士論文

Codes

  • NII Article ID (NAID)
    500000546762
  • NII Author ID (NRID)
    • 8000000548850
  • Text Lang
    • jpn
  • NDLBibID
    • 023229129
  • Source
    • NDL ONLINE

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