算数・数学教育における多様な価値観に取り組む力の育成に関する研究 : 社会的オープンエンドな問題を通して
この論文にアクセスする
著者
書誌事項
- タイトル
-
算数・数学教育における多様な価値観に取り組む力の育成に関する研究 : 社会的オープンエンドな問題を通して
- 著者名
-
島田, 功
- 学位授与大学
-
広島大学(Hiroshima University)
- 取得学位
-
博士(教育学)
- 学位授与番号
-
甲第6820号
- 学位授与年月日
-
2015-09-25
注記・抄録
目次
- 2019-01-04 再収集 (2コマ目)
- 2019-01-04 再収集 (3コマ目)
