「学級の荒れ」をどうとらえるか : 教師調査から

著者

• ベネッセ教育研究所 ベネッセ キョウイク ケンキュウジョ

書誌事項

「学級の荒れ」をどうとらえるか : 教師調査から

ベネッセ教育研究所編集・制作

（モノグラフ・小学生ナウ, vol.19-2）

ベネッセコーポレーション, 1999.11

タイトル読み

ガッキュウ ノ アレ オ ドウトラエルカ : キョウシ チョウサ カラ

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA44829393
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 多摩
• ページ数/冊数: 101p
• 大きさ: 26cm
• 親書誌ID:
  • BN11565039