日本語教育における学習の分析とデザイン : 言語習得過程の視点から見た日本語教育

著者

書誌事項

日本語教育における学習の分析とデザイン : 言語習得過程の視点から見た日本語教育

岡崎眸, 岡崎敏雄著

（日本語教師のための知識本シリーズ, 1）

凡人社, 2001.5

タイトル別名

学習の分析とデザイン : 日本語教育における : 言語習得過程の視点から見た日本語教育

タイトル読み

ニホンゴ キョウイク ニオケル ガクシュウ ノ ブンセキ ト デザイン : ゲンゴ シュウトク カテイ ノ シテン カラ ミタ ニホンゴ キョウイク

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注記

その他の著者: 池田玲子 (第3章2の執筆を担当)

参考文献: p177-186

内容説明・目次

目次

  • 序章　日本語教育における学習の分析とデザイン—言語習得過程の視点から見た日本語教育
  • 第１章　第二言語習得研究と言語教育
  • 第２章　理解（読むこと・聴くこと）の過程をめぐる研究と現場への示唆
  • 第３章　産出（話すこと・書くこと）の過程をめぐる研究と現場への示唆
  • 第４章　教材・教室活動における学習の分析とデザイン

「BOOKデータベース」 より

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